5e : Richesse et pauvreté dans le monde — Blog Histoire Géo

J’ai d’abord fait réagir les élèves face à deux photographies de leur manuel pour ensuite faire émerger leur définition de “être riche”. Par quatre, les élèves travailleront ensuite sur les dossiers de leur livre pour localiser la richesse et la pauvreté dans le monde. Puis nous nuancerons leurs découvertes en classe entière en abordant les […]

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